2026江苏实验能力大赛省决赛复盘：从网赛到盐城总决赛，苏州学生下一届怎么备

2026年江苏省中小学生实验能力大赛总决赛已于7月27日在盐城结束，全省五学科共390名学生晋级参加。对苏州家长来说，这场比赛最大的价值不是“结果”，而是弄清它到底考什么、孩子适合哪条赛道、下届怎么准备。本文基于江苏省教育厅官方的赛后报道，做一次赛制复盘和备赛路径梳理。

五学科锁定年级：先判断孩子落在哪条赛道

江苏省实验能力大赛并不是“所有中小学生都能参加”的单一赛事，而是按学科分组，不同学科对应不同学段：

• 高中物理：面向高中学生
• 高中化学：面向高中学生
• 初中生物：面向初中学生
• 中职信息技术：面向中等职业学校学生
• 小学科学：面向小学生

换句话说，孩子能参与哪个组别，由当前学段决定，而不是由兴趣自由选择。家长可以先对照孩子的年级，锁定唯一对应的学科方向，再判断是否适合参与。

从比赛内容看，这不是纸笔答题型竞赛，而是以“动手做实验”为核心的能力考核。适合那些对科学实验有兴趣、愿意动手操作、能静下心来记录和分析数据的孩子。如果孩子平时只擅长背知识点，不习惯自己设计实验步骤或处理意外情况，那么备赛的重点就要放在操作训练上。

从网赛到省决赛：晋级路径与各阶段任务

根据官方信息，江苏省实验能力大赛的晋级流程大致分为三个阶段：

1. 网络实验知识竞赛：面向全省在籍对应年级学生开放，2026年该阶段全省参与人数超过200万人。这个阶段主要考察实验相关的基础知识，也是进入下一轮的门槛。
2. 市县选拔：在网络赛基础上，由各设区市组织选拔。苏州市赛已在此之前单独办结，具体晋级规则以当年市赛通知为准。
3. 省级总决赛：2026年总决赛于7月27日在盐城举行，全省390名学生晋级参与。

需要特别说明：以上流程是依据官方赛后报道整理的赛制结构。2026年整个赛事已全部结束，如果想参加下一届，需以省教育厅或省教育装备部门发布的新通知为准，不要参照2026年的具体时间节点去推算报名日期。

总决赛四大环节：官方到底考什么

2026年省总决赛设置了四个环节，分别从不同维度考察学生的实验能力：

• 笔试与虚拟仿真实验：先考核实验原理和知识理解，再通过虚拟仿真环境检验操作思路。
• 个人实验操作：现场动手完成指定实验，考察基本操作规范、仪器使用和过程记录。
• 合作实验探究：与他人协作完成一个探究任务，考察沟通分工和团队实验能力。
• 探究报告撰写：基于实验过程和结果，撰写规范的探究报告，考察文字表达和数据分析能力。

从这四个环节可以看出，比赛不是“会做实验就行”，而是要求学生既能动手，也能理解原理、能与人合作、能把自己的探究过程清晰地写出来。

对比苏州市赛层面，常见考核形式约为笔试10%+操作90%（具体比例以当年的市赛通知为准），说明从市赛开始，操作能力就已是绝对核心。

下一届备赛建议：操作能力怎么练

以下内容为面向下一届的普遍性备赛建议，不是官方参赛要求，仅供参考：

1. 先把课本实验吃透：江苏实验能力大赛考核的操作内容，基本都在课程标准要求的实验范围内。建议让孩子把本学段课本中出现的每个实验，按“目的→步骤→现象→结论”四步梳理一遍，做到能默写完整流程。
2. 日常多动手，不只看视频：操作能力的提升只能通过真实动手实现。家庭条件下，可以利用生活材料复现简单实验（如用醋和小苏打模拟化学反应、用显微镜观察植物切片等），重点训练仪器使用规范和操作顺序。
3. 练习写探究报告：很多学生实验做得好但写不清楚。建议每次做完实验后，让孩子独立写一段“问题—方法—证据—结论”的结构化记录，锻炼把操作过程转化为文字的能力。
4. 关注省教育厅通知：下一届的报名时间、赛程安排、组别设置，都会由省教育厅/省教育装备部门发布新通知。家长可关注官方渠道，不要依赖非官方信息来源。

资料来源：江苏省教育厅官网《2026年江苏省中小学生实验能力大赛总决赛在盐城举行》（2026-07-29发布）：http://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2026/7/29/art_93154_11809940.html