2026北京科学在身边：个人视频还是班级项目？10月22日区汇截止

2026年北京市中小学生科学在身边活动已经开始，很多家长在问：这个活动到底适不适合我家孩子？个人视频和班级项目有什么区别？截止时间是什么时候？本文根据官方通知，为你梳理关键信息，并给出可操作的建议。

一、活动到底在做什么？适合谁参加？

科学在身边活动由北京市教委主办、北京市少年宫承办，主题是“激发好奇初心 培育科学思维”。活动设置了三个选题方向：

• 发现身边的科学：鼓励孩子观察日常生活中的科学现象；
• 探寻体育中的科学：从运动、健身等场景中挖掘科学原理；
• 探索学科中的科学：围绕学科知识开展班级集体探究。

从参与方式看，活动分为个人项和班级集体项两类：

• 个人项（短视频）面向小学3—6年级和初中学生，孩子需要自己出镜，围绕前两个选题（发现身边的科学、探寻体育中的科学）制作视频；
• 班级集体项（探究报告）仅限小学3—6年级和初中班级参加，不接受个人报名，围绕“探索学科中的科学”进行合作研究。

各区名额有限：小学个人共25个、初中个人10个、班级项目10个。也就是说，孩子需要先通过区级选拔，才能进入市级评审。

编辑建议：如果孩子对某个生活现象或体育动作有强烈好奇心，且愿意面对镜头表达，个人短视频是不错的选择；如果班级有科学课合作基础，集体项目更能体现团队探究能力。家长可以和孩子聊聊，看哪种方式更符合他的兴趣和特长。

二、时间节点：10月22日区汇总截止，窗口仍开放

根据官方通知，各区须在2026年10月22日（周四）前将参赛视频、报名表、集体项目报告与研究素材汇总，以百度网盘链接发送至指定邮箱（bjxskjj@sina.com）。随后进行市级线上初评，入围者将参加终评，包括现场展示和综合问答，具体时间另行通知。

请注意：这个活动必须通过区级组织报送，不能个人直接向市赛邮箱提交参赛。也就是说，家长需要先联系学校或区教委，了解本区的选拔安排。现在距离区汇总截止时间已不远，建议立即启动选题、拍摄和报告撰写。

编辑建议：建议家长现在就与学校科学老师沟通，确认学校是否组织参与，并了解区级选拔的具体流程。如果学校没有统一安排，可以咨询区教委或少年宫。

三、提交物要求：个人视频 vs 班级报告

官方对提交材料有明确要求，家长务必提前准备：

个人项（短视频）：

• 时长5—7分钟，MP4格式，16:9横屏，分辨率1080p，文件大小不超过700MB；
• 孩子必须本人出镜，展示探究过程；
• 需要提供封面图。

班级集体项（探究报告）：

• 班级项目报告不少于1500字；
• 附过程照片或视频材料，总大小不超过5MB。

无论个人还是集体，抄袭都将取消资格。官方强调“本人完成”，这不仅是规则，也是培养科学诚信的契机。

编辑建议：拍摄个人视频时，建议先写脚本，突出“发现问题—提出假设—验证过程—得出结论”的逻辑链。班级项目报告则要明确分工，保留过程性照片和讨论记录，这些都是体现“科学思维”的重要证据。

四、科学思维怎么体现？评审看重什么？

活动主题是“激发好奇初心 培育科学思维”，所以评审重点不在于结果多“高大上”，而在于孩子是否真正经历了科学探究的过程。

在个人视频中，可以这样体现：

• 清晰描述观察到的现象，并提出自己的问题；
• 展示实验或调查过程，包括失败或调整；
• 用数据或证据支持结论，而非简单描述。

在班级报告中，可以这样体现：

• 明确研究问题，说明为什么选择这个主题；
• 记录小组讨论、分工和协作过程；
• 呈现原始数据、图表或照片，并分析结果。

编辑建议：不要追求“完美”的实验，真实的探究过程更有说服力。鼓励孩子记录下自己的疑问和思考，哪怕结论不完美，只要逻辑清晰，就是好的科学表达。

五、给家长的下一步行动清单

1. 确认参与资格：孩子是否在读3—6年级或初中？个人项需孩子本人出镜，集体项需班级参与。
2. 联系学校：询问学校是否组织区级选拔，获取报名表和时间安排。
3. 选择方向：根据孩子兴趣，确定个人短视频还是班级项目，并尽早确定选题。
4. 准备材料：个人项规划拍摄时间，注意格式和大小；集体项组织分工，开始撰写报告。
5. 关注官方通知：区汇总截止10月22日，但区级选拔可能更早，务必以学校或区教委通知为准。

如果对活动细节有疑问，可拨打官方联系人电话：郑升，87550377 / 15810680209；地址：东城区龙潭湖百果园3号。

重要提醒：本活动为2026年届次，目前窗口仍开放，但必须通过区级组织报送。所有时间节点和材料要求以官方最新通知为准，本文信息基于2026年4月9日发布的官方通知。

资料来源：北京市教育委员会官网《关于举办2026年北京市中小学生科学在身边活动的通知暨方案》（发布时间：2026-04-09）

官方通知链接