从项目选题、研究方法到过程记录与展示表达,阅读面向家长和学生的科创实践文章。
从“做一个环境监测装置”到“比较房间里两个位置的温度”,好选题不是先加功能,而是先找到一个能观察、能比较、能留下证据的问题。