看见作品背后,问题被解决的过程

一个项目的价值,不只在最后的照片里。起点、尝试、修改与解释,共同构成一份成长记录。

阅读项目记录
环境监测原型、笔记与过程材料的方法示意
项目材料示意,非学生案例
01从什么问题开始

了解起点与限制,才能理解项目选择。

02经历了哪些尝试

观察测试与调整,不跳过失败的尝试。

03留下了什么证据

查看记录与解释,不只看完成的作品。

服务案例

已发布资料将在这里展示

真实的项目记录,正在整理

学生案例在取得授权并完成匿名处理后发布。下方的方法介绍不是学生案例,也不代表服务成果。

先了解指导过程

把问题带来,一起确认下一步

说明孩子的年级、兴趣与现有材料,再讨论适合的指导方向。

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