先看方向是否匹配
对照导师资料中的指导方向,看是否覆盖孩子的选题、工具和研究方法。
可以问:这个项目最需要先验证的问题是什么?

不只看简介,更要把资料与孩子当前的需求对上。
对照导师资料中的指导方向,看是否覆盖孩子的选题、工具和研究方法。
可以问:这个项目最需要先验证的问题是什么?
选题、制作调试、研究分析和报告展示,需要的帮助并不一样。带着现有材料沟通会更具体。
可以问:这一阶段孩子自己做什么,导师反馈什么?
确认沟通时间、线上或线下方式、阶段反馈、费用范围,以及需要准备的设备材料。
可以问:如果测试不顺利,下一次怎样检查和调整?
现有材料足够作为起点,不用为了咨询重新制作一份完整报告。
说明孩子所在地区、是否方便线下参与。 帮助讨论指导方式与实际条件。
目前几年级?每周能投入多少时间? 如有目标日期,可以一并说明。
喜欢探索什么?做过编程、实验或制作吗? 没有相关基础也可以如实沟通。
只有想法、已有原型,还是正在整理报告? 可准备一段作品视频或现有材料。
选题太大、测试不稳定,还是展示讲不清? 优先说出目前最卡住的一件事。
带着兴趣、现有作品或一个具体问题,先讨论下一步需要什么帮助。