诺篮Stem · 服务中心

创新发明与科研项目

从问题发现、研究方法到作品或报告表达的过程指导
服务场景示意:学生进行环境水质实验与传感器测试
项目指导场景示意
这项服务,帮助孩子走好哪一步?

从问题发现、研究方法到作品或报告表达的过程指导

适用阶段
小学高年级、初中、高中
指导方式
线上或线下,以具体方案为准
服务周期
根据项目阶段评估后确定
服务城市
上海、北京、苏州

适合怎样的孩子

对生活中的具体问题有好奇心,希望开展实验、调查或原型验证的学生。

我们一起解决的问题

  • 发现了问题,但研究问题过于宽泛
  • 不知道选用实验、调查还是原型测试
  • 观察结果与结论之间缺少依据

项目指导包括什么

  • 研究问题与资料梳理
  • 实验或调研方法讨论
  • 原型与数据验证
  • 研究局限分析
  • 报告结构与来源规范

项目可以留下哪些积累

  • 研究方案
  • 实验或调研记录
  • 研究报告与原型说明

不适用的需求

希望由他人代做、代写,或要求保证奖项结果的需求

开始前,把范围与安排说清楚

可以先说明孩子目前的基础和最想解决的问题,再一起确认需要哪些指导。

这项服务重点讨论
研究问题与资料梳理、实验或调研方法讨论、原型与数据验证
可能形成的材料
研究方案、实验或调研记录、研究报告与原型说明
周期与指导方式
线上或线下,以具体方案为准;根据项目阶段评估后确定

费用结合指导环节与项目条件沟通。具体范围、周期和交付,在开始前确认。

咨询这项服务

不保证奖项结果,不替学生完成项目。

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