2026青少年气候行动10月10日报送

2026年青少年气候行动解决方案征集面向全国小学、初中、高中学生，作品征集及报送时间为9月9日至10月10日。小学组提交A3画纸手绘的图文日记或笔记；初中组、高中组可在短视频和创意设计方案中选择一种形式。家长要先按孩子所在学段选形式，再检查作品内容、格式、文件名和授权材料，不要把小学手绘要求套到初高中作品上。

小学组先把一件行动画清楚

小学组内容方向包括气候行动记录、本地气候风险调研、家庭低碳改造和防灾科普。作品使用A3画纸手绘，图文结合，可以另附文字说明，横版或竖版都可以。作品需要附作者姓名、所在省市、学校、年级和联系电话，扫描或拍照后发送至指定邮箱，原件自行留存。

一个可执行的做法是选家里或学校的一件低碳行动，画出行动前的情况、做了什么、观察到什么变化，再写清观察日期和地点。不要把网上图片拼成一张海报代替自己的记录，公告要求作品原创，且小学组原件要留存以备成果实物展示。

初高中在视频和方案之间选择

初高中短视频可以做个人低碳生活记录、极端天气避险实操演示、气候公益行动或气候适应创意设计讲解。视频要求1920×1080P、横屏16:9、1至3分钟、MP4格式，画面清晰稳定，无水印和第三方平台标识，且不接收AI作品。配乐、配图和出镜人物肖像都要有合法授权。

创意设计方案使用Word编写，正文500至2000字，需要配讲解视频，可以附设计示意图和简易落地预算。方案可以围绕校园或社区低碳改造、气候灾害应急优化、青少年科普传播、低碳行动调研等方向展开。正文可按问题、行动方案、执行地点、需要的材料和预算来组织，讲解视频负责把设计图和行动步骤说清楚。

10月10日前检查报送文件

公告给出的文件命名格式是姓名加省份、学校、年级、作品名称和电话。发送前可以逐项检查：学段和作品形式是否对应，视频是否为MP4且时长合适，方案正文是否落在500至2000字，图片、配乐和人物是否完成授权，文件名是否便于主办方识别。作品直接发送或按公告提供方式发送到指定邮箱，发送后保留邮件和附件记录。

本活动由生态环境部宣传教育中心联合联合国儿童基金会开展。公告列出10月11日至20日组织专家集中评审并公布优秀案例，11月起进行成果展示；入选案例将线上展播并纳入青少年气候行动案例库。

方案和视频要围绕同一个行动

如果初中生选择“校园雨天积水应对”作为主题，短视频可以展示观察积水点、测量雨后恢复时间和提出排水标记方案；设计方案则可写问题位置、行动步骤、材料清单、预计预算和如何判断行动是否有效。视频和Word方案应当互相对应，不要视频讲家庭节电，文字却改成社区防灾。

文件交给老师或家长检查时，可以请另一人只看文件名和打开结果，再由作者自己说明内容。原创要求包括不整段复制，也包括图表、音乐、照片和出镜人员的授权。设计方案交付前还要打开视频和Word文件各检查一次，确认画面、声音、文字和附件彼此对应。报送前再由作者口述作品主题，确认文字方案、讲解视频和示意图表达的是同一个行动。让提交记录保留文件名和发送时间。好。