教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知

文号：教基厅函〔2024〕32号

文件说了什么

• 总体要求：坚持立德树人、以人为本、激发兴趣、统筹谋划，鼓励有条件的地方和学校先行先试。
• 课程体系：小学低年级段侧重感知和体验人工智能技术，小学高年级段和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术，高中阶段侧重项目创作和前沿应用。
• 教学方式：统筹信息科技、科学类、综合实践活动、劳动等课程和课后服务一体化实施，大力推进任务式、项目式、问题式学习；鼓励将人工智能教育纳入课后服务和研学实践。
• 资源与环境：在国家中小学智慧教育平台开设中小学人工智能教育栏目；分批设立中小学人工智能教育基地，推动高校、科研院所和高科技企业的人工智能实验室、展厅向中小学开放。
• 师资：将人工智能教育教师培训纳入计划，鼓励引进高校、科研院所和高科技企业的专业人才担任兼职教师。

和科创学习有关的部分

通知把高中阶段的人工智能教育定位为“项目创作和前沿应用”，初中阶段为“理解和应用”。这与人工智能类科创项目的难度梯度一致：初中可以从使用现成工具解决具体问题入手，高中再尝试自己收集数据、训练模型和分析误差。

家庭可以怎样使用这份文件

• 国家中小学智慧教育平台的人工智能教育栏目，是免费的学习资源。
• 人工智能教育基地和开放的实验室、展厅，适合孩子参观了解，找到感兴趣的应用方向。
• 做人工智能项目时，重点放在要解决的真实问题和测试数据上，而不是追求复杂的技术名词。