折线图、柱状图还是散点图：实验数据怎么选图

数据整理好以后，要用图表呈现出来。图选得对，规律一眼就能看出；图选得不对，读者反而更糊涂。选图之前先问自己：我想让别人看到什么？

柱状图：比较不同类别

当横轴是不同的类别，而不是连续变化的数值时，用柱状图。

• 比较三种杯子的保温效果。
• 比较四种品牌纸巾的吸水量。
• 比较不同年级同学的平均睡眠时间。

柱状图的柱子之间要留空隙，表示它们是独立的类别。柱子的顺序可以按数值从大到小排列，方便比较。

折线图：表示连续变化

当横轴是时间、温度等连续变化的量，想看结果怎样随之变化时，用折线图。

• 热水在三小时内的温度变化。
• 植物每周的高度变化。
• 不同水温下溶解时间的变化趋势。

折线图能清楚地表现趋势：上升、下降、先快后慢，还是存在转折点。

散点图：看两个变量的关系

当想知道两个变量之间有没有关系时，用散点图。每个数据点代表一次测量或一个样本。

• 同学每天用手机的时间和睡眠时间。
• 光源距离和照度。
• 纸桥的自重和承重。

散点图不把点连成线，而是看点的分布：如果点大致沿着一条直线分布，说明两者可能有关系。

饼图：只表示组成比例

饼图只适合表示“一个整体由哪几部分组成、各占多少比例”。

• 问卷中选择各个选项的人数比例。
• 家庭一周垃圾中各类垃圾的比例。

各部分加起来必须是100%。如果数据不是组成关系，就不要用饼图。

选图速查表

常见错误

• 用折线把不同类别连起来：三种杯子之间并没有“连续变化”，连线没有意义。
• 纵轴不从合适的位置开始：纵轴从90开始画，两个95和97的柱子看起来差了一倍，容易误导。
• 一张图放太多内容：五六条折线挤在一起看不清，可以拆成两张图。
• 缺少标题、坐标轴名称和单位：读者不知道图在表达什么。

每张图都要配说明

图下面用一两句话说明这张图显示了什么，例如：“图2显示，水温越高溶解时间越短，40℃到60℃之间变化最明显。”不要让评委自己去猜图的意思。

选对图，是让数据“说话”的第一步。画完以后，可以请一位没参与项目的同学看一眼，如果他能马上说出图想表达什么，这张图就合格了。