科创研究报告怎么写：六个部分各写什么

实验做完了，数据整理好了，最后要写成一份研究报告。面对空白文档，很多学生不知道该写什么、按什么顺序写。科创研究报告有比较固定的结构，掌握了这个结构，写起来就有了方向。

报告的六个部分

此外还有题目、参考资料和附录（原始数据、记录照片等）。

引言：从问题出发

引言要说清三件事：研究问题是怎样发现的；关于这个问题已经知道什么（查到的资料）；你的研究要回答什么具体问题。

不要从“随着科技的发展”这种大背景写起，直接从具体的现象或问题写起。

研究方法：写到别人能重复

方法部分要详细到别人照着做能得到类似结果：用了什么材料和仪器、怎样分组、控制了哪些条件、怎样测量、重复了几次。配上装置照片或示意图。

结果：只摆事实

结果部分用图表呈现数据，配上文字说明主要发现。这一部分只描述“看到了什么”，例如“60℃时溶解时间最短，约38秒”，不急于解释原因。

讨论：解释和反思

讨论部分要回答：

• 结果和预期是否一致？为什么？
• 怎样解释这些结果？可以结合查到的资料。
• 实验有哪些局限和误差来源？
• 结果有什么实际意义？

讨论是最能体现思考深度的部分，也是很多学生写得最单薄的部分。

结论与展望

结论直接回答研究问题，用具体的数据支撑。展望写如果继续研究，下一步可以做什么。

建议的写作顺序

不一定按报告的顺序写，更顺手的顺序是：

1. 先写研究方法：实验刚做完，记忆最清楚。
2. 再写结果：整理图表，描述发现。
3. 然后写讨论和结论。
4. 再写引言。
5. 最后写摘要和题目。

摘要是全文的概括，全文写完才能写好。

常见问题

• 方法写得太简单：“我做了实验，测了数据”，看不出具体怎么做。
• 结果和讨论混在一起：边列数据边解释，读者分不清哪些是事实、哪些是推测。
• 只写成功的部分：遇到的问题和失败也是研究的一部分。
• 引用资料不注明来源。

写完后通读一遍，检查每个部分是否回答了它应该回答的问题。也可以请老师或同学阅读，看他们能否理解你做了什么、发现了什么。